مؤشرات الاداء

المعيار

المجال

1-1 تكون شروحات وتوضيحات المعلم للموضوع  الدراسي دقيقة.

1-2 يجعل المعلم من الموضوع الدراسي ذا علاقة بالحياة اليومية للطلاب

1-3 يفهم المعلم كيفية الربط بين موضوع درسه والمواضيع الاخرى.

1-4 يواكب المعلم اخر التطورات العلمية في مجال اختصاصه.

1- يعرف المعلم المواضيع التي يدرسها

المعرفة

2-1 خُطط المعلم تلبي متطلبات المنهج الدراسي.

2- يعرف المعلم ويفهم متطلبات المنهج الدراسي للموضوع الذي يدرسه

3-1 يعرف المعلم موضوع الدرس ورفده بأمثلة ذات علاقة بشكل يناسب اهتمام الطلاب.

3- يعرف المعلم ويفهم كيفية عرض موضوع الدرس للطلاب

4-1 يفهم المعلم بأن للطلاب أساليب مختلفة للتعلم.

4-2 طرق المعلم ملائمة لمستوى اعمار الطلاب.

4- يعرف المعلم ويفهم كيف َ يتعلم ويتطور الطلاب 

5-1 يفهم المعلم بأن الطالب هو المحور في عمليتي التعليم والتعلم.

5-2 يستخدم المعلم احدث طرائق التعلم مثل العمل الثنائي والعمل الجماعي والنشاطات المحفزة مثل الالعاب والمسابقات والالغاز --- الخ  .

5-يعرف المعلم ويفهم علم طرائق التدريس الحديثة

6-1 يظهر المعلم وعياً وادراكاً بأن تقويم تقدم الطلبة يمكن اجرائه بشكل ايجابي وبصورة مستمرة من خلال النشاط اليومي للطالب وليس فقط من خلال الاختبارات ( الامتحانات ).

6-2 يكون المعلم على درايه بالوسائل المختلفة للاختبارات وكيفية الاستفادة من النتائج لرفع مستوى الاداء لدى الطلاب.

6- يعرف المعلم ويفهم اساليب التقييم والاختبار والتقويم

1-1 يفهم الطلاب الموضوع ويبدون اهتماما به.

1- يستطيع المعلم ان يشرح الموضوع بشكل واضح ويجعلة ممتعا للطلاب

المهارات

2-1 خطط المعلم تكون مترابطة ومرنة وتمكن الطلبة من التعلم بشكل فعال.

2- يستطيع المعلم ان يضع خطة مناسبة لانشطة التعلم  للطلبة

3-1 يستخدم المعلم اللغة السليمة والمناسبة لاعمار وقابليات الطلبة.

3-2 يصغي المعلم للطلبة بشكل جيد ويشجعهم على المشاركة من خلال استخدام التعابير والايماءات المشتركة.

3-3 يتجاوب ويتفاعل الطلاب بصورة ايجابية مع المعلم. 

3- يستطيع المعلم ان يتواصل ويتفاعل بشكل فعٌال مع الطلاب

4-1 يشجع المعلم الطلاب على المثابرة بصوره جيدة.

4-2 يوجه المعلم الاسئلة المفتوحة للطلاب والتي تقود الى المناقشة.

4-3 يوجه المعلم ويساعد الطلبة على اثارة روح التحدي في حل المشكلات.

4-4 يستخدم المعلم نشاطات ومصادر محفزه بما في ذلك النشاطات اللاصفية.

4- يستطيع المعلم ان يحفز الطلاب على التعلم

5-1 ينشر المعلم قواعد السلوك الجيد داخل الصف.

5-2 يكون المعلم نموذجاً جيدا ُ للاقتداء به من قبل الطلاب.

5-3 يخلق المعلم بيئة ايجابية للتعلم داخل الصف وذلك باستخدام الوسائل التعليمية والغعاليات التنشيطية.

5-4 يدير المعلم المناقشات داخل الصف بنجاح ويعطي الفرص المتساوية لجميع الطلبة من اجل المشاركة والتعلم بشكل فعٌال.

5-5 يستثمر المعلم الوقت استثماراً جيدا لاكمال الفعاليات التي خطط لها بنجاح.

5- يستطيع المعلم أدارة الصف الدراسي بشكل فعٌال

6-1 يطرح المعلم الاسئلة ويستثمر الفعاليات الصفية التي تشجع الابداع والتفكير النقدي لدى الطلاب.

6-2 يستخدم المعلم وبنجاح طرائق مختلفة مثل العمل الثنائي والجماعي والاستكشافي --- الخ.

6-3 يستخدم المعلم التكنولوجيا الحديثة والوسائل التعليمية  بشكل فعال متظمنه ما هو متاح.

6-4 ينمي المعلم قابليات الطلبة على حل المشكلات والعمل بالاعتماد على النفس لتحقيق التعلم الذاتي.

6- يستطيع المعلم ان يستخدم طرائق تدريس حديثة تمكن الطلاب من المشاركة وتطوير مهارات التعلم بشكل فعال

7-1 يستخدم المعلم طرائق مختلفة لاختبار وتقويم الطلاب.

7-2 يقٌوم المعلم اداء الطلاب باستمرار ويستخدم النتائج للتخطيط المستقبلي.

7-3 يعطي المعلم الفرص للطلاب لتقييم ذاتهم وتقييم اقرانهم.

7-4 يقوم المعلم بصياغة الاسئلة الامتحانية وفحصها بدقة وموضوعية.

7-5 يستخدم المعلم التغذية الراجعة للارتقاء بمستوى اداء الطلاب.

7- يستطيع المعلم تقويم اداء الطلاب بكفاءه ودقة ويستخدم نتائج التقويم لتعزيز اداء الطلبة  

8-1 ينوع المعلم الفعاليات والاسئلة لكي يمكن الطلاب من التعلم ويتأكد بانهم تعلموا بشكل فعٌال.

8-2 يلبي المعلم احتياجات الطلبة التعليمية على اختلاف مستوياتهم.

8-3 يحرز الطلاب تقدماً جيداً.

8- يستطيع المعلم ان يمكن الطلاب من التعلم بشكل فعال اخذا ُ بعين الاعتبار الفروق الفردية بينهم

1-1 يبدي المعلم حماساً وحباً لمهنته.

1-2 المعلم هو متعلم ايضاً بحيث يكون تواقاً للتجديد والتطور والبحث عن مصادر اضافية لاثراء المنهج.

1-3 يؤمن المعلم بقدرات الطلاب من خلال دعمهم وتشجيعهم وتحفيزهم لتحقيق النجاح.

1- يلتزم المعلم باداء مهنة التعليم ويعزز تعلم الطلبة لتمكينهم من تحقيق مستوى عالي من الاداء الجيد 

القيم والاتجاهات

2-1يغرس المعلم القيم الوطنية في نفوس الطلبة.

2-2 يكون المعلم نموذجاً لطلابة في الصدق والنزاهة.

2-3 ينمي المعلم حس تحمل المسؤولية عند الطلاب.

2-4 يساعد المعلم الطلاب على تنمية القيم الايجابية والخصال الحميدة.

2- يلتزم المعلم بترسيخ وغرس القيم الوطنية والاخلاقية في نفوس الطلبة

3-1  يتعامل المعلم مع الطلبة باحترام ويصغي اليهم جميعاً بشكل جيد.

3-2 يساهم المعلم في تطوير المجتمع المدرسي.

3-3 يساهم المعلم وبشكل فعٌال في مجالس الاباء والمعلمين.

3-4 يحث المعلم اولياء الامور على متابعة تعلم اولادهم وتطورهم داخل وخارج المدرسة.

3-5 يساهم المعلم في خلق اواصر مع الجهات التربوية من  خارج المدرسة.

3- يلتزم المعلم بعلاقات ايجابية مع الطلاب وزملائه في العمل والاسر والمجتمع

4-1 يشارك المعلم في الاجتماعات المدرسية والتربوية.

4-2يشارك المعلم في الانشطة المدرسية .

4- يلتزم المعلم بالمشاركة في الانشطة المدرسية

5-1 يقوٌم المعلم اداءه بصدق ونزاهة.

5-2 يشارك المعلم بشكل فعال في الدورات التدريبية.

5-3 يطبق المعلم افكاراً وطرائق حديثة في التعليم والتعلم.

5-4 يستخدم المعلم نتائج التقييم لتحسين ادائه الوظيفي.

5-5 يلتزم المعلم بتوجيهات المدير والمشرف ويتبادل الخبرة مع زملائه في العمل.

5- يلتزم المعلم بالتقييم الذاتي لاداء وظيفته وتحسين اداءه من خلال التنمية المهنية